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Note : 4.8/5 (4 avis)
Jeu de cartes éducatives spécialement conçu pour stimuler les fonctions cognitives de base chez les jeunes apprenants. Parfait pour initier en douceur l'entraînement de la mémoire, de l'attention et du raisonnement logique. Un outil ludique et progressif qui transforme chaque séance en moment de plaisir.
Ces cartes éducatives constituent un support idéal pour les orthophonistes et éducateurs souhaitant développer les compétences cognitives fondamentales chez l'enfant débutant. Conçues selon une progression pédagogique rigoureuse, elles permettent de travailler simultanément la mémoire de travail, l'attention soutenue et les premiers mécanismes de raisonnement logique. En cabinet comme à l'école ou à domicile, ce matériel versatile s'intègre facilement dans les séances de remédiation cognitive, les ateliers de stimulation langagière ou les moments de jeu éducatif en famille. Les exercices gradués favorisent la confiance en soi et le plaisir d'apprendre, tout en posant les bases neurologiques essentielles aux apprentissages scolaires futurs. Particulièrement adapté aux enfants présentant des fragilités attentionnelles ou des retards de développement cognitif légers, cet outil accompagne chaque enfant à son rythme vers l'autonomie intellectuelle.
Troubles ciblés : Troubles de l'attention, Retard de développement cognitif, Difficultés de mémorisation, Troubles des fonctions exécutives
Âges : 3-6, 6-9 ans
« Excellent outil pour démarrer la rééducation avec mes jeunes patients dyslexiques. Les cartes sont progressives et ludiques, ce qui maintient leur attention durant toute la séance. Je les utilise désormais systématiquement en début de prise en charge. »
« Ces cartes sont devenues indispensables dans ma classe pour les élèves en difficulté de lecture. Le format est pratique et les exercices bien pensés pour renforcer les bases sans mettre l'enfant en échec. »
« Ma fille de 7 ans adore travailler avec ces cartes à la maison. On voit une réelle progression dans la reconnaissance des sons et elle prend confiance en elle, c'est le principal! »
« Parfait pour mes accompagnements individuels des élèves dys. Les consignes sont claires, les supports visuels attractifs et je peux adapter facilement selon le niveau de chacun. »
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